Buku ini hadir sebagai panduan komprehensif untuk memahami hakikat pendidikan dari sudut pandang filosofis. Buku ini mengajak pembaca menelusuri dasar-dasar filsafat pendidikan yang menjadi fondasi dalam membangun sistem pembelajaran yang humanistik, reflektif, dan bermakna. Melalui pembahasan mengenai ontologi, epistemologi, dan aksiologi, pembaca diajak memahami hakikat manusia sebagai subjek pendidikan, sumber dan proses pengetahuan, serta nilai-nilai moral yang menjadi tujuan utama pendidikan. Di tengah perkembangan teknologi digital dan tantangan globalisasi, buku ini menegaskan pentingnya pendidikan yang tidak hanya berorientasi pada aspek akademik dan teknis, tetapi juga pada pembentukan karakter, kesadaran moral, serta tanggung jawab sosial peserta didik. Berbagai konsep filsafat pendidikan dipaparkan secara sistematis dan relevan dengan konteks pendidikan modern, termasuk integrasi nilai-nilai lokal, budaya, dan spiritualitas dalam proses pembelajaran. Ditulis dengan bahasa yang ilmiah namun mudah dipahami, buku ini sangat cocok bagi mahasiswa, guru, dosen, praktisi pendidikan, serta siapa saja yang ingin memahami pendidikan secara lebih mendalam. Buku ini menjadi referensi penting dalam membangun paradigma pendidikan yang berorientasi pada pengembangan manusia secara utuh, kritis, dan berkarakter.
Request a call back